◎研究 計劃總覽

1. 我們參加的競賽類別是：《類別》地方觀光

2. 我們的「地方社區」是：

  后里鄉位於台中縣北翼，北隔大安溪，和苗栗縣相接；南隔大甲溪，與神岡鄉、豐原市

相臨；西連月眉山與外埔鄉為界；東以埤頭山與東勢鎮為鄰，地理環境自成風格，氣候

宜人、資源豐富，是個擁有好山好水且地靈人傑的好地方。

后里鄉五分之四的面積屬於台地地形，另五分之一為丘陵地形；后里台地位於大安、大甲

兩溪之間，大甲沖積扇平原以東，東勢丘陵區以西，地形走勢從東北側的海拔300公尺，

逐漸向西南緩降 成為120公尺。

  后里鄉交通網絡便利，南北有國道一號中山高速公路行經，東西向則有國道四號 ，並有高

速鐵路經過，東可深入石岡、東勢等山線鄉鎮，西可直通中部海線地區；另有省道 台十三

線（三豐路）及鐵路山線雙軌鐵道經過，加上有縣道132線（甲后路）與濱海公路銜接，交

通十分便捷。海空運方面從到台中港經由東西聯絡道（台中環線）只要30分鐘，到台中清泉

 崗國際機場亦只需三十分鐘，海空運均十分便捷，是產業投資設廠的好地方。

3. 我們的專題研究計劃概要：

  吃冰棒了！太好吃了！這是來月眉糖廠做主題教學的好處，其實月眉糖廠是一個休閒好去處

。古意盎然的房舍，參觀購物皆有豐富內容，所以本研究計畫即在探勘與觀察月眉觀光糖廠的

潛力為何？是否有觀光的價值？並藉而了解糖業文化的過去、現況及未來。

4. 我們的網際網路環境：

　本校目前有三間電腦教室，共有一百一十部個人電腦，連同伺服器及行政部份，全校約有一

百五十多部左右個人電腦成一區域網路，透過與台中縣資訊中心連結的一條ADSL專線（上載速

率512K/bps，下行3M/bps）和縣網中心相連。

   ※ 家裡 : ADSL上網。

5. 我們所遭遇和克服的難題：

類別選擇：從觀光的角度切入，選定「地方觀光資源」類別，積極的將主題特色，整理成我們

所需要表達的網頁模式，這與鄉土教育發展學校社區特色不謀而合，正好符合鄉土教育的目標

，也同時達成九年一貫的主要內涵。

資料蒐集：有關糖廠的相關資料，在電腦網路及書籍搜尋得到的，都只有一般的資料，而詳細

的資料、工廠的作業….等，非常的欠缺。一切都是從頭開始，包括甘蔗的認識、製糖作業方式

、五分車鐵道路線、甘蔗原料區分布等資料，都是我們透過電話邀約、訪問地方專家，經他們

口述，一點一滴取得各方協助建立起來的。 　 　 　 　

人員整合：因為要午休及課後輔導，所以大夥決定利用下午放學後，共同空檔的時間集合討論

主題架構、訪問題綱，假日則進行訪問，資料收集及網頁製作，進度報告則是在課輔後或晚上

寫完功課後繼續奮戰。剛開始我們常花時間在討論、以及等齊所有的成員。慢慢的我們越來越

能夠把握下課時間做最有效率的溝通，不斷的調整研究內容和網頁架構。因路程較遠，來回往

往要花上兩個小時的時間，還好有老師的帶領，犧牲假日陪我們參訪，當我們的司機，幫我們

打點相關事宜。

語言障礙、網頁技術：訪問張烏定爺爺，此時我們遇到一個很棘手的問題-------張烏定爺爺用閩

南話敘述糖廠的點點滴滴，而我們這群道地的台灣人，竟然閩南語「不練轉」，常不知所云，

還好有指導老師宋老師（她還是客家人呢），權充翻譯，在多元的時代真該多學些鄉土語言。

因我們都是國中二年級，在網頁技術上尚可，但仍有稍嫌不足，老師加強了網頁製作的技巧，

讓我們能由順利的製作網頁。